J’ai eu le plaisir d’enseigner à Solène en Terminale ES (économique et social), dans la section Bachibac (double bac français/espagnol).
Elle a accepté de partager son expérience scolaire, en particulier dans une année 2020 marquée par le confinement dû au coronavirus et l’annulation des épreuves du Bac.
Voici son témoignage complet.
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Solène en Terminale ES
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🙋 Présentation de Solène
Q : Bonjour Solène, peux-tu te présenter ?
Solène :
Je m’appelle Solène, j’ai 17 ans.
En Terminale, j’étais en série ES (économique et social) avec spécialité Sciences Sociales et Politiques.
Depuis la Seconde, je suivais l’option Bachibac, un double diplôme français/espagnol.
👍 Ce qu’elle a aimé… et 👎 ce qu’elle a moins aimé en Terminale
Q : Peux-tu nous dire ce que tu as aimé et ce que tu as moins apprécié cette année ?
Solène :
En Terminale, j’ai apprécié qu’on nous laisse plus d’autonomie. Les professeurs restaient à l’écoute et nous encourageaient à réussir.
J’ai particulièrement aimé :
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Les sciences politiques,
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La philosophie,
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Les mathématiques,
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Les langues étrangères.
Pour moi, ce sont les matières qui préparent le mieux aux études supérieures.
J’ai aussi beaucoup apprécié l’accompagnement sur Parcoursup : les profs étaient présents, ce qui nous a beaucoup aidés.
📈 Son évolution en mathématiques
Q : Peux-tu nous dire ton niveau en maths au collège puis au lycée ?
Solène :
Au collège et en Seconde, j’avais un niveau moyen (environ 12/20).
En Première, pareil.
En Terminale, en revanche, j’ai progressé : j’ai travaillé davantage, mieux compris les notions, et j’ai fini l’année avec 16 de moyenne en maths.
➗ Redécouvrir les mathématiques
Q : Aimes-tu les maths ?
Solène :
Avant, je n’aimais pas particulièrement cette matière. Mais en Terminale, je l’ai redécouverte et j’y ai pris goût.
📚 Les maths en Terminale ES
Q : Comment s’est passée ton année de Terminale en maths ?
Solène :
Très bien. Cette année-là, j’ai vraiment compris les maths. Le programme ne m’a pas paru très difficile.
🦠 Le confinement du 17 mars 2020
Q : Comment as-tu réagi à l’annonce de l’arrêt des cours ?
Solène :
Je l’ai pris de façon positive : cela nous laissait plus de temps pour réviser le Bac.
Le travail donné était moins important, ce qui permettait de mieux s’organiser.
💻 Le suivi scolaire à distance
Q : Comment s’est passé ton suivi scolaire pendant le confinement ?
Solène :
Très bien. Les professeurs nous donnaient du travail, certains organisaient des cours en ligne.
Ils étaient présents pour nous rassurer, nous informer et nous aider si nécessaire.
😮 Motivation et démotivation
Q : As-tu réussi à rester motivée ?
Solène :
Au début, oui, j’étais très sérieuse.
Mais après l’annonce de l’annulation des épreuves du Bac, c’était plus difficile de rester concentrée et motivée.
😟 Les inquiétudes pendant le confinement
Q : As-tu eu des appréhensions ?
Solène :
Oui, surtout la peur de ne pas finir les programmes et de perdre en concentration.
🎯 Son projet après le Bac
Q : Quelles études projettes-tu de faire ?
Solène :
Je souhaite intégrer une licence de droit en double diplôme franco-espagnol à Paris Assas.
💬 Conclusion
Merci à Solène pour son témoignage sur la Terminale ES, le Bachibac, les maths au lycée et l’expérience du confinement.
Je lui souhaite une belle réussite dans ses études de droit et une belle continuation.
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