Je suis allée au cinéma ce week-end pour voir le film d’Olivier Peyon « Comment j’ai détesté les maths ».
Ce film-documentaire montre au public le pouvoir qu’ont les maths dans notre société et nous interroge sur ce pouvoir.
Voici mon analyse du film que je conseille à tous d’aller voir !
🎓Pourquoi doit-on faire des mathématiques ?
C’est la grande question que pose, sans jamais le dire explicitement, le documentaire Comment j’ai détesté les maths.
Faut-il faire des maths uniquement pour avoir des points et obtenir un diplôme comme le Bac ?
Parce que les maths sont belles ? Parce qu’elles sont importantes ? Parce qu’elles dirigent le monde ?
Pour moi, la réponse est claire : on doit faire des mathématiques à l’école parce que tout ce qui nous entoure est mathématique — des calculs quotidiens aux cartes à puce, en passant par les téléphones et ordinateurs — et parce que cette discipline forme notre esprit à l’abstraction et nous aide à comprendre le monde autrement.
📚 Cédric Villani : l’ambassadeur des mathématiques
Parmi les personnalités marquantes du film, on retrouve Cédric Villani, mathématicien français reconnu internationalement et lauréat de la Médaille Fields en 2010, l’équivalent du prix Nobel en maths.
Le film le suit jusqu’en Inde lors de la remise de sa médaille, et nous montre un personnage à la fois atypique, brillant et fascinant.
Cédric Villani
🔍 Une application concrète : le spaghetti sur un tapis roulant
L’une des scènes les plus marquantes du film illustre parfaitement la modélisation mathématique.
Imaginez : pour poser un câble internet au fond de la mer, un bateau doit calculer la vitesse idéale afin que le câble ne soit ni trop tendu (risque de casse) ni trop long (perte d’argent).
Plutôt que d’aller tester directement au fond des océans, un chercheur étudie… un filet de miel (ou un spaghetti) qui coule sur un tapis roulant à différentes vitesses. Cette expérience permet de créer un modèle mathématique transposable à la réalité.
C’est exactement ce que devraient faire plus souvent les enseignants : montrer à quoi servent les théorèmes dans la vie réelle. Ce n’est pas toujours facile à intégrer dans un cours, mais quand on le fait, les élèves comprennent mieux pourquoi ils apprennent telle ou telle notion.
😬 Pourquoi tant de gens détestent les maths ?
En tant que prof de maths, j’ai entendu d’innombrables réactions du type :
-
« Ouh là, comment tu fais ? Mes respects ! »
-
« Moi, j’ai toujours été nul(le) en maths… »
-
« Les maths, c’est trop dur, j’ai jamais réussi… »
Ce rejet est souvent lié à de mauvaises expériences scolaires. Pourtant, comme le montre le film, il existe des enseignants passionnés qui essaient de transmettre l’amour des maths.
On y découvre par exemple François Sauvageot, professeur en maths sup, qui, avec son style de cow-boy, pousse ses élèves à réfléchir sur l’abstraction et à s’interroger.
Olivier Peyon (réalisateur) et François Sauvageot (prof en maths sup)
⚖️ Les mathématiques : un pouvoir énorme… et sélectif
En France, les maths jouent un rôle clé dans la sélection scolaire. Être bon en maths ouvre de nombreuses portes vers des filières prestigieuses, alors qu’être en difficulté dans cette matière peut en fermer beaucoup.
Pourquoi la filière scientifique (anciennement S) a-t-elle longtemps été la plus prisée ? Parce que les mathématiques y tiennent une place centrale et qu’elles sont perçues comme la clé d’accès aux études les plus sélectives.
Cela pose une question : faut-il vraiment continuer à sélectionner les élèves sur leurs résultats en maths ? Ou faudrait-il repenser cette domination ?
💣 Quand les maths participent à une crise mondiale
Le film aborde aussi un sujet plus sombre : la crise des subprimes de 2007-2008, qui a provoqué une crise économique mondiale.
Selon plusieurs financiers, cette crise est liée à une utilisation excessive et aveugle de modèles mathématiques complexes, mal évalués et déconnectés de la réalité.
Pour ma part, je pense que le problème n’était pas les maths en elles-mêmes, mais l’erreur humaine : les modèles n’ont pas pris en compte tous les risques possibles.
🎬 Un film rare et précieux sur les mathématiques
Les films sur les maths ne sont pas légion. Avant Comment j’ai détesté les maths, on se souvient de classiques comme :
-
Cube (trilogie)
Will Hunting
Un homme d’exception
Cube la trilogie
Ce nouveau documentaire offre un regard inédit sur le monde des “matheux”, bien loin des clichés habituels. Il est riche en enseignements, concret, accessible et montre à quel point les maths sont à la fois utiles, fascinantes… et parfois effrayantes.
🎯 Mon avis
Si tu as l’occasion de voir Comment j’ai détesté les maths, fonce.
Il t’apprendra :
-
pourquoi les maths sont présentes partout dans notre quotidien,
-
comment elles peuvent résoudre des problèmes concrets,
-
mais aussi pourquoi elles peuvent être redoutées.
Même si certaines parties peuvent sembler un peu longues pour des plus jeunes, ce film te donnera un regard neuf sur une discipline qui façonne notre monde… qu’on l’aime ou qu’on la déteste.